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管理人员如何制订自己提升能力的行动计划

管理人员如何制订自己提升能力的行动计划,今天商友星云端眼镜店系统小编专门来谈这个问题。

制订行动计划时,要注意几点:

1.从知识结构上的合理、优化与提升

一个基层管理人员的知识结构,大体上有三种类型:专业知识、管理知识、相关知识。只有建立和完善科学合理的知识结构,才能有效地支撑和提升自己的职业能力。

第一类是传统的知识结构,即仅有某一专业知识的结构。这是唯一的知识结构,或称线性结构。这种知识结构已远远不能适应形势对管理者的要求。

管理人员如何制订自己提升能力的行动计划

第二类是“T”型知识结构,或称为纵横结构。这里的“纵”,表示某一专业知识方面的深度:这里的“横”,表示与某一领域相关的知识面的跨度或广度。“T”型的知识结构也可以称为通才的静态结构。

第三类是具有时间概念的“T”型知识结构,或称通才的动态结构。这类知识结构的主要测定指标有三个,即深度、广度和时间度。一个现代管理者的知识结构如果缺乏时间标量,没有反映知识更新率的指数,仍然是不完整的。只有这样的知识结构,才是管理者理想的知识结构。

2.结合职业和工作需要去“补短板”

一般而言,不主张“补短板”,主张发挥自己的长处和优势,通过学习使长处更长,优势更优。但如果工作职位确实需要自己不具备的能力,那就必须补上这个缺少的“短

板”。例如,作为一名管理者,如果在管理者所必备的职业知识和能力上有短板,那么,就必须补上。比如,沟通能力是管理者最基本的能力,如果不具备,就必须补上。假如性格和习惯无法改变,确实补不上,就应该考虑是不是转换职业发展道路,不走管理岗位,而走技术岗位道路。

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3.从行动上学会约束自己

知识的掌握和积累必须化为实践和行动,否则知识再多也只能是纸上谈兵。在学习的同时,一定注意把学到的知识、方法和工具运用到自己的管理实践中去。比如,学习了关于时间管理、目标管理、沟通管理方面的知识和方法,那就要有意识地给自己制定一个落实的行动计划,检查自己的执行情况,改进执行中存在的问题和不足。


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