中小学生艺术素质测评管理系统登录入口与中考升学加分等问题
四川省中小学生艺术素质测评管理系统 登录地址
海南省中小学生艺术素质测评系统登录平台入口:
中小学生艺术素质测评办法 中小学生艺术素质测评指标体系(试行)
一级指标 | 二级指标 | 指标内容 | 分值 |
基础指标 | 1.课程学习 | 音乐、美术等艺术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况 | 25 |
2.课外活动 | 参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的表现 | 15 | |
学业指标 | 3.基础知识 | 理解和掌握音乐、美术等艺术课程标准要求的基础知识的情况 | 25 |
4.基本技能 | 掌握和运用音乐、美术等艺术课程标准要求的基本技能的情况 | 25 | |
发展指标 | 5.校外学习 | 自主参加校外艺术学习、参与艺术实践的情况(主要指参与社区、乡村文化艺术活动,学习优秀的民族民间艺术,欣赏高雅的文艺演出和展览等) | 10 |
6.艺术特长(加分项) | 在学校现场测评中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、戏曲、绘画、书法等) | 10 |
从2020年起全省初中毕业生艺术素质测评结果将进入中考成绩好还是不好?
不好,艺术并不好评判,比如达芬奇、梵高、毕加索谁画得好,怎么评判。
那些艺术特长可以给中考加分?
体育特长生
体育特长生测试的项目包括:田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野以及舞龙、舞狮、空竹、珍珠球、毽球民族传统体育项目。
艺术特长生&科技特长生
艺术特长生和体育特长生各区应按照市教委统一制定的标准和要求制定测试工作方案并组织实施测试。
艺术特长生分民乐、声乐、舞蹈等等,测试的内容也有所不同,一般包括:
1、演奏乐曲一首(限4分钟内)、基本功测试(各调或音阶、琶音)、乐曲视奏;
2、演唱歌曲一首(限3分钟内)、考察基础乐理知识、视唱(五线谱、简谱)、听辨及模唱(旋律音程、和声音程、和弦)
3、即兴表演、体形体态
艺术素质测评对孩子升学有影响吗
有用。在一些盛市、区、美术考级作为素质教育的一种重要手段,与小升初、中考挂钩、采取适当加分政策。持有全国美术考级证书在有的国家可以免除部分学费。全国美术考级证书: 是全国一流美术院校颁发的专业技能证书。
艺术素质测评对中高考会有多大影响
教育部从来都没有开展艺术素质测评。考级是合法的,由国家文化部主管。
艺术综合证是什么?考试考什么内容?
学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定,同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。该指标体系由基础指标、学业指标和发展指标构成。基础指标是中小学生在校内参加的课程学习和课外活动;学业指标是中小学生通过校内学习,应具备的基本素质;发展指标旨在引导学生自主学习和个性发展。学生艺术素质测评以分数形式呈现,90分以上为优秀,75~89分为良好,60~74分为合格,60分以下为不合格。
小学生艺术素养测评手册里的学生自评怎样写?
本学期,我取得了许多收获,在各方面都有所进步。在课堂纪律方面,我没有违反课堂纪律,也没有违反大课间的纪律。在卫生方面,我在学期中有几次地面不干净和板凳没摆好,我要争取在下一个学期做得更好。在学习方面,在测试中,我出现过因为没认真读题而出现,完全可以避免的错误,在下学期的测试中,我要更认真,让这个错误不再出现;在作业方面,我能够按时完成作业;在课堂上,我应该积极举手发言。在课外,我应做到积极参加社会实践活动。在品德方面,我做的不错。在体育方面,我应该认真锻炼身体。我应该做到德、智、体、美全面发展。在下一个学期,我要完善自己的不足,改正自己的缺点,发扬自己的优点。在下学期做得更好。
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